Vorher und Nachher: So haben unsere Schüler ihre Lernziele erreicht
Jeder Schüler lernt anders. Manche haben Wissenslücken, anderen fehlt es an Motivation, wieder andere wissen gar nicht, wie man richtig lernt. Deshalb begleiten wir jeden Schüler individuell – Schritt für Schritt, genau da, wo er gerade steht. Hier siehst du, wie sich das in der Praxis auswirkt:
Janek, 10. Klasse
Vorher:
- Note 4 und Wissenslücken in Mathematik
- Nachhilfeunterricht hilft nicht mehr
- Selbständiges Lernen fällt ihm schwer
Lösung:
In wöchentlichen Online-Meetings bespricht Janek mit seinem Lernmentor, was und wie er jede Woche lernt. Er bekommt Feedback und gezielte Unterstützung, wenn etwas nicht funktioniert.
Nachher:
- Nach drei Monaten die erste 2 in Mathe
- Eigenständiges, tägliches Lernen und trotzdem Zeit für Hobbies
- Noteschnitt von 2,9 auf 2,4 in einem Halbjahr
"Ich war mit meinem Lernplan immer gut vorbereitet und habe regelmäßig gelernt. Ich bin jetzt mit meinen Noten wirklich zufrieden."
Mara, 6. Klasse
Vorher:
- Mara meldet sich nicht mehr im Unterricht
- Keine Lust, für Tests und Arbeiten zu lernen
- Ablenkung durch Handy-Spiele
Lösung:
Wir haben gemeinsam Ziele gefunden, die Mara wirklich wichtig sind – weniger Stress, mehr Zeit für ihre Freundinnen. Mit festen Lernzeiten, einfachen Lernstrategien und den ersten Erfolgserlebnissen hat sie schnell wieder Freude am Lernen gefunden.
Nachher:
- Mara nimmt wieder aktiv am Unterricht teil
- Mit der neuen Lernstrategie macht ihr Lernen wieder Spaß
- Die Mutter muss sie nicht mehr ständig ans Lernen erinnern
"Ich kann mich besser konzentrieren und komme im Unterricht gut mit."
Julian, 5. Klasse
Vorher:
- Im Unterricht unterfordert
- Kein Interesse an Schule
- Keine Förderung seiner Stärken und Interessen
Lösung:
Wir haben mit ihm Lernprojekte gestartet, die zu seinen Interessen passen. So konnte er in Deutsch und Englisch seine Stärken ausbauen und einen neuen Blick auf das Lernen gewinnen.
Nachher:
- Julian schreibt wöchentlich Texte über seine Interessengebiete und wird im Ausdruck und Schreiben kontinuierlich besser
- Er sieht Schulbesuch als Möglichkeit, in wichtigen Fähigkeiten besser zu werden
"Jetzt weiß ich, wie ich besser schreiben kann und was mir Schule bringt."
Was Schüler in unserem Lerncoaching lernen
In der Schule geht es meistens um Wissen. Bei uns geht es darum, wie dieses Wissen wirklich im Kopf ankommt – und wie Schüler lernen, dauerhaft selbständig zu werden.
Wir verbinden den Schulstoff mit den Interessen des Schülers und individuellen Lernmethoden. Denn Noten und Selbstvertrauen verbessern sich dann, wenn der Schüler versteht, warum er lernt, was er lernt und wie er es umsetzt.
Ziele setzen & Motivation finden
Motivation entsteht, wenn Lernen Sinn ergibt. Gemeinsam mit dem Schüler finden wir heraus, was ihm wirklich wichtig ist – bessere Noten, weniger Stress oder mehr Zeit für Hobbys. Mit klaren Zielen bekommt Lernen Richtung und Bedeutung.
Lernmethoden & Gewohnheiten entwickeln
Wir entwickeln mit jedem Schüler eine funktionierende Struktur. Er weiß, wie er lernt (mit den passenden Methoden), was er lernt (die entscheidenden Inhalte) und wann er lernt (mit festen Lernzeiten). Der Schulstoff ist dabei die Grundlage: An echten Aufgaben übt der Schüler, wie Lernen erfolgreich funktioniert.
Feedback und individuelle Förderung
Regelmäßig schauen wir gemeinsam, was funktioniert und was noch nicht. Der Schüler zeigt uns seine Ergebnisse, bekommt ehrliches Feedback und konkrete Unterstützung. Dadurch verbessert er nicht nur seine Lernstrategie, sondern erlebt echte Fortschritte.
Wie es funktioniert
Schritt 1
Wir beginnen mit einem 30-minütigen Gespräch
Wir sprechen über dein Kind, seine aktuelle Situation und was ihr euch wünscht.
Schritt 2
Der Lernmentor plant die Strategie
Auf dieser Basis entwickelt der Lernmentor eine individuelle Vorgehensweise, die zu Zielen, Lernverhalten und Alltag passt.
Schritt 3
1-zu-1 Begleitung
In regelmäßigen Online-Meetings begleitet der Lernmentor dein Kind, gibt Feedback, motiviert und sorgt dafür, dass Lernen wirklich funktioniert.
Über Lukas Dudek
"Lernen ist für mich die wichtigste Fähigkeit."
Als Kind bin ich nicht zur Schule gegangen. In dieser Freiheit habe ich gelernt, wie man wirklich lernt: Mit echtem Interesse und Neugier - ohne Druck und ohne Noten. Dabei habe ich früh begonnen, über Lernmethoden nachzuforschen, und von den Besten zu lernen. So konnte ich mit Leichtigkeit nicht nur Top-Noten in Schulabschlüssen und im BWL-Studium bekommen, sondern auch bisher über 50 Schülern im Lernen weiterhelfen.
Für jeden Schüler einen Lernmentor
Lernen kann wie jede Fähigkeit gelernt werden. Leider sind viele Schüler mit der Bewältigung des Schulstoffs und der Entwicklung ihres Potenzials sich selbst überlassen. Deshalb habe ich ein Online Lerncoaching entwickelt, wo Schüler von einem Lernmentor 1-zu-1 im Lernen unterstützt und gefördert werden.
Was die Eltern unserer Schüler sagen
Die besten Ergebnisse zeigen sich nicht nur in Noten, sondern auch im Alltag der Schüler.
Hier ein paar Rückmeldungen von Eltern, deren Kinder mit uns gearbeitet haben:
Bin dir sehr dankbar für deine Arbeit. Gulian hat sehr von dir profitiert und viel gelernt.
Angi
Mutter von Gulian (9. Klasse, Freilerner)
Mein 12-jähriger wurde zunehmend offener und interessierter, auch in der Schule.
Sunny
Mutter von einem Schüler (5. Klasse)
Beide sind sehr motiviert und freuen sich immer auf den Call mit dir.
Claudia
Mutter von zwei Kindern
Er hat sich heute sehr gefreut über den Termin. Auch Vokabeln lernen war kein Problem heute.
Daniela
Mutter von einem Schüler (8. Klasse)
Häufige Fragen rund um das Lerncoaching
Noch Fragen offen? Hier findest du die wichtigsten Antworten.
Für alles Weitere melde dich einfach zu einem unverbindlichen Erstgespräch an. Wir sind außerdem per E-Mail unter info [at] lernmentor.de erreichbar.
Für wen eignet sich ein Lerncoaching?
Das Lerncoaching ist für Schüler, die im Lernen besser vorankommen wollen – egal, ob sie sich überfordert fühlen, keine Motivation mehr haben oder einfach effektiver lernen möchten.
Wir begleiten Schüler, die
- sich schwer konzentrieren können,
- Wissenslücken haben oder Nachhilfe nicht viel bringt,
- zu Hause schnell abgelenkt sind,
- oder ihre Stärken gezielt weiterentwickeln wollen.
Kurz gesagt: Für alle, die mit besserem Lernen ihre Ziele erreichen möchten.
Was ist der Unterschied zu Nachhilfe?
Nachhilfe erklärt Schulstoff. Wir zeigen, wie man selbständig lernt.
Während Nachhilfe dabei hilft, einzelne Themen zu verstehen, stärken wir die Lernfähigkeit selbst. Unsere Schüler lernen, sich Wissen mit Erklärvideos und Lernapps eigenständig anzueignen. Der Lernmentor kennt den Schulstoff und kann bei Bedarf fachlich unterstützen.
Im Coaching besprechen Schüler mit ihrem Mentor nicht nur, was sie gelernt haben, sondern auch, wie sie lernen und wo es noch hakt. So wirkt unser Lerncoaching weit über einzelne Fächer hinaus und macht Schüler langfristig erfolgreich.
Wie läuft das Lerncoaching ab?
Das Coaching beginnt immer mit einem kostenlosen Erstgespräch, in dem wir Ziele und aktuelle Herausforderungen besprechen. Danach entwickelt der Lernmentor eine individuelle Strategie. Je nach Situation trifft sich der Schüler ein- bis mehrmals pro Woche in 1-zu-1 Video-Calls mit seinem Lernmentor. Dort werden Lernfortschritte, Schwierigkeiten und Übungen besprochen.
Zwischen den Calls arbeitet der Schüler selbständig weiter - kann aber bei Fragen seinen Lernmentor jederzeit kontaktieren. So entsteht Schritt für Schritt eine funktionierende Lernroutine.
Was kostet das Lerncoaching?
Die Kosten hängen davon ab, wie häufig und intensiv die Begleitung stattfindet. In der Regel starten Schüler mit einem monatlichen Paket, das ein bis zwei Online-Meetings pro Woche umfasst. Wir besprechen im Erstgespräch gemeinsam, welches Modell für euer Kind sinnvoll ist und wie wir euer Ziel am besten erreichen.
Wer sind die Lernmentoren?
Unsere Lernmentoren sind erfahrene Lerncoaches, Pädagogen und Lehrer mit fundiertem Wissen in Lernpsychologie und Motivation.
Jeder Mentor durchläuft bei uns eine intensive Schulung, damit er unsere Lernmethodik sicher anwenden kann. Wichtig ist uns nicht nur die fachliche Qualifikation, sondern auch die Fähigkeit, mit Schülern auf Augenhöhe zu arbeiten. Das ist die Grundlage für eine erfolgreiche Zusammenarbeit mit dem Schüler.
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